Читальня ONLINE Науково-технічної бібліотеки ІФНТУНГ

Венгринюк, М. І. Українська мова за професійним спрямуванням : конспект лекцій / М. І. Венгринюк, О. М. Мельник. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2019. - 100 с.

Конспект лекцій укладено на основі робочої програми навчальної дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням". Короткий виклад дев'яти тем спрямований на те, щоб допомогти студентам оволодіти нормами літературної мови й професійно використовувати мовні засоби різних рівнів. Призначено для студентів І курсу денної форми навчання напряму підготовки "Гірництво".

Романенко, Н. В. Практичний курс усного та писемного мовлення основної іноземної мови (англійської) (VII-VIII семестри) : методичні вказівки до сам. роботи для студ. спец. 03504 "Філологія", спеціалізація "Германські мови та літератури (переклад включно)" / Н. В. Романенко. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2019. - 58 с.

Методичні вказівки детально характеризують самостійну роботу модулів 7 та 8 дисципліни «Практичний курс усного та писемного мовлення основної іноземної мови (англійської)», які вивчаються протягом четвертого курсу. Вказівки містять витяги з робочих програм щодо самостійної роботи, розмовні теми для підготовки до іспиту, увесь необхідний граматичний матеріал, а також пояснюють ті граматичні нюанси, що викликають найбільші труднощі та провокують появу помилок в усному та писемному мовленні.

Романенко, Н. В. Практичний курс усного та писемного мовлення основної іноземної мови (англійської) (VII-VIII семестри) : методичні вказівки до вивч. курсу для студ. спец. 03504 "Філологія", спеціалізація "Германські мови та літератури (переклад включно)" / Н. В. Романенко. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2019. - 63 с.

Методичні вказівки детально характеризують модулі 7 та 8 дисципліни «Практичний курс усного та писемного мовлення основної іноземної мови (англійської)», які вивчаються протягом четвертого курсу. Вказівки містять робочі програми модулів, описують структуру контрольних робіт та їх оцінювання, а також структуру екзаменаційного білету, вимоги до завдань та норми їх оцінювання. Окремо подано перелік розмовних тем для вивчення протягом семестру та на іспит.

Григорський, С. Я. Трубопровідний транспорт газу : лабораторний практикум / С. Я. Григорський. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2019. - 89 с.

Лабораторний практикум розроблений відповідно до робочої програми навчальної дисципліни «Трубопровідний транспорт газу» та робочого навчального плану за галуззю знань 18 «Виробництво та технології» спеціальності 185 «Нафтогазова інженерія і технології», освітньо-професійною програмою «Газонафтопроводи та газонафтосховища» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Містить основні теоретичні відомості, методичні рекомендації щодо порядку виконання, оформлення і захисту лабораторних робіт. Може бути використаний студентами денної, заочної та дистанційної форм навчання, а також слухачами інституту післядипломної освіти.

Середюк, М. Д. Газові мережі та газосховища : методичні вказівки для курсового проектування / М. Д. Середюк, О. В. Іванов. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2019. - 75 с.

Методичні вказівки розроблено відповідно до робочого навчального плану підготовки бакалавра за освітньо-професійною програмою «Газонафтопроводи та газонафтосховища» за спеціальністю 185 –“Нафтогазова інженерія та технології”. Методичні вказівки включають мету і завдання курсового проектування, організацію роботи над курсовою роботою, тематику курсових робіт, вимоги до структури і змісту курсового проекту. Наведено вимоги щодо оформлення курсового проекту відповідно до положень чинних нормативних документів. Призначені для методичного забезпечення самостійної роботи студентів очної, заочної та дистанційної форм навчання інститутів нафтогазової інженерії та післядипломної освіти.

Станьковська, І. М. Ділове адміністрування: управління якістю : конспект лекцій / І. М. Станьковська. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2019. - 86 с.

Конспект лекцій містить основні вимоги щодо вивчення теоретичного матеріалу з дисципліни "Ділове адміністрування: управління якістю", базові навчальні елементи роботи, які дозволяють отримати необхідні знання та здобути відповідні компетенції у сфері управління якістю, необхідні майбутнім фахівцям для прийняття зважених управлінських рішень.