Глосарій

Полянська, А. С. Управління матеріальними ресурсами : метод. вказівки / А. С. Полянська. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2004. - 54 с.

Даний практикум призначений для використання студентами заочного та дистанційного форм навчання напрямку підготовки –“Менеджмент організацій”, “Економіка та підприємництво”, “Облік та аудит”. Методичні вказівки розроблені відповідно до програм з нормативних навчальних дисциплін "Управління матеріальними ресурсами", „Логістика”, які включено до навчального плану підготовки студентів економічних спеціальностей.

Бригиневич, Є. А. Геотектоніка : лабор. практикум / Є. А. Бригиневич. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2002. - 63 с.

У пропонованому лабораторному практикумі розглянуто основні лабораторні роботи, які необхідно виконати при вивченні курсу “Геотектоніка”. Основні лабораторні роботи стосуються вивчення відновлення режиму коливних тектонічних рухів давніх геологічних епох на основі фаціального аналізу стратиграфічного розрізу, розвитку тектонічних рухів у геологічному часі, визначенні швидкості тектонічного прогинання поверхні дна басейну осадконакопичення протягом геологічного часу та засвоєнні методу аналізу товщин платформового чохла з метою виявлення характеру блочної будови структури фундаменту та інтенсивності вертикальних коливних рухів та інших питань.

Романко, Г. А. Хімія. (Приклади і розв'язки). : навч. посіб. / Г. А. Романко, П. Д. Романко, Л. Я. Побережний. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2005. - 289 с.

Посібник складений з 13 тем у відповідності з навчальним планом та програмою для студентів нехімічних інженерних спеціальностей. Завдання і тести, приклади розв’язків та відповіді на них, узагальнюючі схеми і таблиці сприятимуть творчому усвідомленню матеріалу та формування відповідної системи хімічних знань.

Лялюк, Д. Ф. Вища математика. Диференціальне числення функцій декількох змінних : конспект лекцій / Д. Ф. Лялюк. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2004. - 50 с.

Розглядаються питання диференціального числення функцій декількох змінних. Виклад матеріалу об’єднаний ідеєю – підвести студентів до математичних понять, виходячи з практики та використання їх для моделювання деяких процесів, що відбуваються в природі. Розроблений у відповідності з робочою програмою навчальної дисципліни та навчальним планом підготовки фахівців за спеціальністю “Екологія та охорона навколишнього середовища”. Може бути використаний студентами денної та заочної форм навчання.